activitats després de veure l'obra, DESPRÉS DE L'OBRA

LES LLENGÜES DELS PERSONATGES

6-12 anys

PROPOSTA 1:

Uneix a cada personatge amb la seua llengua:

NATALYD
SEVE                                           BENGALÍ
PAU                                             XINÈS
HU                                               FANG
JESÚS                                          CASTELLÀ
RUBA                                          VALENCIÀ

PROPOSTA 2:

Sabries dir quantes llengües parla Ruba a més de la seua?
I Seve?

cursosPots veure un vídeo on els personatges de l´obra t´ensenyaran a presentar-te en la seua llengua.

activitats després de veure l'obra, DESPRÉS DE L'OBRA

D’ON SÓN ELS PROTAGONISTES DE L’OBRA DE TEATRE LES 7 DIFERÈNCIES

6-12 anys

Escriu el nom de cada personatge al costat de la seua ciutat i país.

1. ______________ és de Huacho, Perú.
2. ______________ és de Chittagong, Bangladesh.
3. ______________ és de Catarroja, València.
4. ______________ és de Hunan, Xina.
5. ______________ és de la ciutat de València.
6. ______________ és de Bata, Guinea Equatorial.

Es poden consultar les solucionsmano2-e1520875312504.jpg

ABANS DE L'OBRA, activitats abans de veure l'obra

LA DIFERÈNCIA

(Expressió plàstica, Competència social i Cívica, Autoconeixement personal, Competència comunicació lingüística) 6-12 anys

Dinàmica: Fes un dibuix de tu mateix. Darrere del dibuix, contesta la següent pregunta: Què penses que et fa diferent a la resta dels teus companys de classe? Pots compartir-ho amb la resta dels teus companys, si t’abelleix.

Envia’ns el teu dibuix  amb el teu nom, curs i col·legi i el publicarem al nostre blog per a que tots el puguen veure.

ABANS DE L'OBRA, activitats abans de veure l'obra

SOM POLÍGLOTES?

(Competència ligüística, Competència social i Cívica, foment del treball en equip)

6-12 anys

Dinàmica: Es pregunta als alumnes:

Quantes llengües saps parlar?
Quantes llengües es parlen entre tots els companys de classe? Feu-ne el listat.
Ara, escriviu les següents paraules en 5 llengües diferents. Podeu fer servir la següent aplicació: https://translate.google.es

HOLA
COM ET DIUEN?
JO SÓC…
SÓC DE…
M’AGRADA MOLT…
PER FAVOR
GRÀCIES
T’ESTIME
ADÉU

Podrieu fer un breu diàleg en una llengua que no és la vostra? Podeu escoltar com sonen les paraules clicant sobre la icona alta de l’aplicació https://translate.google.es

ABANS DE L'OBRA, activitats abans de veure l'obra

PARAULES IMPORTANTS ABANS DE VEURE L’OBRA

(Competència comunicació lingüística, Competència social i cívica) 6-12 anys

Dinàmica: Escriu la teua pròpia definició de les següents paraules. Les que no sàpies les pots deixar en blanc. Quan hages acabat, busca-les al diccionari. Completa la teua definició amb la del diccionari.

Viatge:

Mudança:

Família:

Record:

Emoció:

Diferent:

Emigrant:

Immigrant:

Estranger/estrangera:

Nou/nova:

Por:

Integració:

Marginació:

Respecte:

Malentès:

Amic/amiga: